RD Sharma解——第15章 线性不等式——练习15.5

RD Sharma是一位印度数学家，他编写了一套数学教材，其中包括高中和初中的数学内容。在高中数学中，线性不等式是一个重要的话题，涉及到许多概念和技能。

第15章 线性不等式是该教材的一个章节。在该章节中，学生将学习如何解决线性不等式，包括如何图形化地确定区域和如何使用性质。

练习15.5是该章节中的一部分。该练习要求学生解决一系列问题，例如列出不等式的解并找到不等式的图形表示。在这一过程中，学生将巩固他们已经学到的知识，并学习一些新的技能。

为了帮助程序员更好地了解RD Sharma解——第15章线性不等式——练习15.5，以下是一个代码片段，其中包含了几个问题的解决方案。

## 问题1
列出下列不等式的解：
a) 2x + 3 < 7
b) 5x – 8 > 2

### 解决方案
a) 2x + 3 < 7
2x < 4
x < 2
解：(-∞，2)

b) 5x – 8 > 2
5x > 10
x > 2
解：(2,∞)

## 问题2
找到下列不等式的图形表示：
a) x > 2
b) x ≤ 5

### 解决方案
a) x > 2
![](https://latex.codecogs.com/svg.image?%5B2%2C%5Cinfty%29)

b) x ≤ 5
![](https://latex.codecogs.com/svg.image?%5B-%5Cinfty%2C5%5D)

以上是一个简单的示例，演示了如何在Markdown中编写RD Sharma解——第15章线性不等式——练习15.5的解决方案。希望这可以帮助程序员更好地理解这个话题，并开始将它应用到他们的工程中。